500彩票比分直播:深化本科教育教學改革要奏“大合唱”

發布時間:2019-11-06 09:54:51  |  來源:中國教育報  |  作者:張雷生  |  責任編輯:申罡

幸运28是全国统一开奖的吗 www.kngdw.com 作者:吉林大學高等教育研究所副教授 張雷生


深化本科教育教學改革不是唱“獨角戲”,只有本科教育的各個利益相關者共同參與,奏響“大合唱”,才能真正全力打贏全面振興本科教育攻堅戰。


日前,教育部召開新聞發布會,介紹狠抓落實打贏振興本科教育攻堅戰有關情況。自2018年6月新時代全國高校本科教育工作會議以來,特別是全國教育大會以來,教育部推出一系列改革舉措,在辦學思想轉變、育人理念更新、體制機制改革、質量標準制定、技術方法創新、教與學范式改變、質量文化建設等方面下大力氣,全力打贏全面振興本科教育攻堅戰。


教育教學質量是學校的生命線,是學校生存和發展的希望,是提高人才培養的關鍵。因此,深化本科教育教學改革,切實滿足教師和學生的發展與成長的需求,將社會的期待、家長的期盼變成現實,當仁不讓地應當成為高校各項工作的重中之重?!扒ERE1親印?,在國家層面上相繼推出一系列政策舉措的背景下,讓本科教育教學改革的“靴子落地”,重點需要抓好用好以下三個有力“抓手”。


高校要結合自身實際,從各項制度的頂層設計層面真正推動改革的深入實施,最終扭轉重科研、輕教學的現實局面。眾所周知,人才培養、科學研究和社會服務是現代大學的基本職能,然而,近年來,盲目追求學術研究GDP增長的風氣在一些學校不同程度存在。社會上名目繁多、層出不窮的大學排行榜,一定程度上也加劇了重科研、輕教學現象。個別高校制度層面上的一些具體做法也容易導致形成“科研通吃”的現象,不僅打擊了教師的教學熱情,也影響著高校教育教學生態的健康發展。因此,筆者呼吁,相關部門要規范社會上名目繁多、魚龍混雜的大學排行機構,還廣大高校一個清凈的發展空間;高校領導要真正重視高校教育教學和人才培養工作,正確看待教育教學和科學研究的關系,樹立正確的學校發展理念,而不是被各種排行榜“牽著鼻子走”;高校要研究高等教育辦學規律和深入調研教師專業發展訴求,真正不折不扣地落實“破五唯”要求,?;ね渡斫逃萄Ы淌Φ幕院痛叢煨?,引導廣大高校教師好好教書、潛心育人。


推動本科教育教學改革的主體關鍵是教師,廣大高校教師要增強教育教學本領。要給學生一杯水,老師首先要有一桶水,網絡信息和終身學習時代尤其如此。如果教師自己缺乏旺盛的求知欲,不能夠持續學習和終身學習,那么自己擁有的那一桶水也會慢慢蒸發殆盡?!傲魎桓?、戶樞不蠹”,高校教師不能滿足于自己擁有“一桶水”,還必須要有新鮮流動的“活水”。只有不斷持續地自主學習,更新自身的知識結構和內容,教師教學才能擁有“源頭活水”,本科教育教學改革才能真正落到實處。


推動本科教育教學改革需要廣大學生的積極參與,更需要廣大同學積極維護自己的教育權益。高校本科教育教學狀況如何,廣大學生應當最具有話語權。包括教師的課堂教育教學方法、教育態度和教育內容以及教育投入程度,學生也最具有評價的權力。因此,需要營造一種健康的氛圍,構建起學生科學評教的指標體系和網絡,鼓勵學生勇敢地對一些教師的“水課”說“不”,共同擠出“水分”。既需要讓學生忙起來自主認真學習,還要相信學生是不喜歡“水課”的,要放權、賦權、還權給學生,使其成為推動教育教學改革的參與者、推動者和監督者。與此同時,更需要高校及其教務部門廣開言路、深入調研,綜合征求包括教務、教師、學生等多方意見,開展課程設置、課堂教學、教育服務、教學效果等方面的調查,切實增強“學生評教”和“教師評學”環節的科學性、客觀性與公正性,使其既相互制約又相互提升,最終指向于提升和改進高校本科教育教學質量。


總之,深化本科教育教學改革不是唱“獨角戲”,只有本科教育的各個利益相關者共同參與,奏響“大合唱”,才能真正全力打贏全面振興本科教育攻堅戰。


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